Índice de Desvantagem Vocal
Versão brasileira do Voice Handicap Index (VHI), protocolo de autoavaliação que mostra o impacto de um problema de voz na vida da pessoa. Composto por 30 itens, distribuídos nos domínios funcional, orgânico e emocional.
A pesquisa
Um trabalho acadêmico sobre a saúde de quem ensina
Projeto desenvolvido por discentes dos cursos de Fonoaudiologia e Educação Física do Centro Universitário UNIFACIG, em Manhuaçu (MG).
Sobre o projeto
Por que pesquisar a voz e o corpo do professor?
A voz é a principal ferramenta de trabalho do professor, e o corpo sustenta longas jornadas em pé, deslocamentos, posturas mantidas e uma carga de trabalho intensa. Mesmo assim, sinais como rouquidão, cansaço ao falar, dores nas costas e falta de tempo para a atividade física costumam ser vistos como “normais” na profissão.
Este trabalho acadêmico interdisciplinar une a Fonoaudiologia — que cuida da comunicação e da voz — e a Educação Física — que estuda o movimento, a postura e a atividade física — para traçar um panorama da saúde vocal e física de professores da região e apontar caminhos de prevenção e cuidado.
Objetivos
- Fazer uma triagem das condições de saúde vocal e física de professores, da Educação Infantil ao Ensino Superior;
- Identificar sintomas vocais frequentes e hábitos que favorecem ou prejudicam a voz;
- Levantar queixas musculoesqueléticas e posturais, além de hábitos de atividade física, sono e alimentação;
- Relacionar as condições de trabalho (ruído, pausas, mobiliário, carga) aos sintomas relatados;
- Produzir informações que ajudem a planejar ações de promoção da saúde e de prevenção voltadas aos professores.
30perguntas objetivas, com alternativas de A a D
2 áreas15 perguntas sobre saúde vocal e 15 sobre saúde física
Na horao participante vê seu panorama assim que termina
Elaborado a partir de protocolos de triagem clínica e ocupacional
As perguntas foram desenvolvidas seguindo referências reconhecidas na Fonoaudiologia, na Educação Física e na saúde do trabalhador.
Questionário Internacional de Atividade Física
Instrumento internacional desenvolvido com apoio da Organização Mundial da Saúde para estimar o nível de atividade física. No Brasil, foi validado pelo CELAFISCS (Centro de Estudos do Laboratório de Aptidão Física de São Caetano do Sul).
Distúrbio de Voz Relacionado ao Trabalho
Protocolo publicado pelo Ministério da Saúde em 2018 para orientar a identificação e a notificação de alterações vocais ligadas à atividade profissional — referência para os fatores ocupacionais, como ruído e organização do trabalho.
Importante: o questionário da FONED foi construído com base nesses protocolos e adaptado à rotina docente. Ele é um instrumento de triagem para fins de pesquisa — não substitui uma avaliação clínica feita por fonoaudiólogo, médico ou profissional de Educação Física.
Como o resultado é calculado
Pontuação simples e transparente
Cada pergunta tem quatro alternativas, da situação mais saudável (A) para a menos saudável (D): A vale 3 pontos, B vale 2, C vale 1 e D vale 0. Cada parte (vocal e física) soma até 45 pontos, e a condição geral é calculada pela média das duas partes.
| Ótima | 34 a 45 pontos |
| Boa | 23 a 33 pontos |
| Ruim | 12 a 22 pontos |
| Muito Ruim | 0 a 11 pontos |
Seus dados são tratados com cuidado
Confidencialidade
Nome, data de nascimento e cidade não serão divulgados. Só a equipe de pesquisa tem acesso, por meio de área restrita com senha.
Uso restrito (LGPD)
As informações são usadas apenas para os fins específicos desta pesquisa, em conformidade com a Lei nº 13.709/2018.
Resultados agrupados
Os resultados são apresentados apenas em conjunto (percentuais, médias e gráficos), sem identificar nenhum participante.
A participação é voluntária e pode ser interrompida a qualquer momento, sem nenhum prejuízo.